Koperasi Sekolah

1. Pengertian Koperasi Sekolah

Koperasi adalah bedan usaha yang beranggotakan orang seorang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasar prinsip koperasi sakaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan atas asas kekeluargaan. (UU nomer 25 tahun 1992, pasal 1)

Sedangkan sekolah merupakan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran.

Jadi, Koperasi sekolah adalah koperasi yang didirikan di lingkungan sekolah yang anggota-anggotanya terdiri atas siswa sekolah. Koperasi sekolah dapat didirikan pada berbagai tingkatan sesuai jenjang pendidikan, misalnya koperasi sekolah dasar, koperasi sekolah menengah pertama, dan seterusnya.

2. Tujuan Koperasi Sekolah

Tujuan koperasi sekolah adalah memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya, serta ikut membangun tata perekonomian nasional dalam rangka mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur. Sedangkan pembentukan koperasi sekolah di kalangan siswa dilaksanakan dalam rangka menunjang pendidikan siswa dan latihan berkoperasi. Dengan demikian, tujuan pembentukannya tidak terlepas dari tujuan pendidikan dan program pemerintah dalam menanamkan kesadaran berkoperasi sejak dini.

3. Fungsi Koperasi Sekolah

a. Menumbuhkan rasa tanggung jawab, disiplin

b. Meningkatkan pengetahuan dana ketrampilan berkoperasi

c. Menumbuhkan kesadaran berkoperasi di kalangan siswa

d. Menunjang pembangunan pemerintah

e. Mengembangkan kemampuan berorganisasi

f. Belajar menyelesaikan masalah

4. Perangkat Koperasi Sekolah

a. Rapat anggota koperasi sekolah

b. Pengurus koperasi sekolah

c. Pengawas koperasi sekolah

5. Pelaksanaan Harian

Pelaksana harian bertugas mengelola usaha, administrasi, dan keuangan. Pelaksana harian dapat diatur bergantian antara pengurus koperasi sekolah atau ditunjuk secara tetap atau bergantian antara siswa anggota koperasi yang tidak menduduki jabatan pengurus atau pengawas koperasi.

6. Manfaat Koperasi Sekolah

Manfaat Koperasi Sekolah bagi saya yaitu , saya dapat belajar bagaimana cara menata produk-produk yang di jual sehingga konsumen tertarik untuk membeli produk tersebut. Dan dapat belajar menyusun produk sesuai dengan tempat. Sealain itu juga kita menjadi sudah terbiasa atau terlatih apabila kita berwirausaha sendiri .

Dalam Koperasi Sekolah saya juga di ajari mengenai Rapat Anggota...

Rapat Anggota yaitu kekuasaan tertinggi di tata kehidupan koperasi yang berarti berbagai persoalan mengenai suatu koperasi hanya ditetapkan dalam rapat anggota.

Para anggota dapat berbicara, memberikan usul dan pertimbangan, menyetujui suatu usul atau menolaknya, serta memberikan himbauan atau masukan yang berkenaan dengan koperasi.

Rapat anggota mempunyai wewenang yang cukup besar. Wewenang tersebut misalnya:

a. Menetapkan anggaran dasar koperasi;

b. Menetapkan kebijakan umum koperasi;

c. Menetapkan anggaran dasar koperasi;

d. Menetapkan kebijakan umum koperasi;

e. Memilih serta mengangkat pengurus koperasi;

f. Memberhentikan pengurus; dan

g. Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus dalam pelaksanaan tugasnya.

SUMBER

- Pengalaman menjadi anggota koperasi sekolah di SMK

- http://imronfauzi.wordpress.com/2008/06/23/koperasi-sekolah/

- http://id.wikipedia.org/wiki/Koperasi_sekolah

ACTIVE AND PASSIVE VOICE

Active voice

In most English sentences with an action verb, the subject performs the action denoted by the verb.

Definition: The verb form in which the subject of the sentence performs or causes the action expressed by the verb.

These examples show that the subject is doing the verb's action.

Because the subject does or "acts upon" the verb in such sentences, the sentences are said to be in the active voice.

example :

• Fred kicked the ball
• The waiter dropped the tray of food.
• The review committee denied your request for funding.
• A passer-by nudged the man.

Passive voice

Definition: A verb form or voice in which the grammatical subject receives the verb's action.

One can change the normal word order of many active sentences (those with a direct object) so that the subject is no longer active, but is, instead, being acted upon by the verb - or passive.

Note in these examples how the subject-verb relationship has changed.

Because the subject is being "acted upon" (or is passive), such sentences are said to be in the passive voice.

NOTE: Colorful parrots live in the rainforests cannot be changed to passive voice because the sentence does not have a direct object.

To change a sentence from active to passive voice, do the following:

1. Move the active sentence's direct object into the sentence's subject slot

2. Place the active sentence's subject into a phrase beginning with the preposition by

3. Add a form of the auxiliary verb be to the main verb and change the main verb's form

Because passive voice sentences necessarily add words and change the normal doer-action-receiver of action direction, they may make the reader work harder to understand the intended meaning.

As the examples below illustrate, a sentence in active voice flows more smoothly and is easier to understand than the same sentence in passive voice.

It is generally preferable to use the ACTIVE voice.

To change a passive voice sentence into an active voice sentence, simply reverse the steps shown above.

1. Move the passive sentence's subject into the active sentence's direct object slot

2. Remove the auxiliary verb be from the main verb and change main verb's form if needed

3. Place the passive sentence's object of the preposition by into the subject slot.

Because it is more direct, most writers prefer to use the active voice whenever possible.

The passive voice may be a better choice, however, when

• the doer of the action is unknown, unwanted, or unneeded in the sentence

Examples

• the writer wishes to emphasize the action of the sentence rather than the doer of the action

Examples

• the writer wishes to use passive voice for sentence variety.

Example :

• The ball was kicked by Fred
• The tray of food was dropped by the waiter.
• Your request for funding has been denied by the review committee.
• The man was nudged by a passer-by.

SUMBER : - http://www.towson.edu/ows/activepass.htm - http://www.allwords.com/word-active+voice.html - http://grammar.about.com/od/ab/g/activevoiceterm.htm -http://www.uark.edu/campus-resources/qwrtcntr/resources/handouts/activepassive.htm -http://grammar.about.com/od/pq/g/pasvoiceterm.htm -http://www.sil.org/linguistics/GlossaryOfLinguisticTerms/WhatIsPassiveVoice.htm